Опыт работы

2021 г. – по н.в. – педиатрический центр «Тонус КРОХА»
2019 г. – по н.в. – Психолог, гештальт-терапевт
2011-2018 гг. – Издательство «Газетный Мир», г.Нижний Новгород. Руководитель отдела розничных продаж

Образование

2001-2006 гг. – Волжская Государственная Академия Водного Транспорта. Экономический факультет

Повышение квалификации

2021 г. – Участие в обучающих вебинарах и профессиональных конференциях профориентационного сообщества
2020 г. – Участник научно-практической конференции по гештальт-терапии «Идентичность. Причастность. Полнота жизни» г.Москва
2019 г. – Институт «Иматон», Санкт-Петербург. Курс «Буллинг в школе: использование элементов кинотерапии в профилактической и терапевтической работе»
2019 г. – Институт «Иматон», Санкт-Петербург. Учебный семинар «Психологическая коррекция страхов у детей и взрослых»
2019 г. – Институт «Иматон», Санкт-Петербург. Учебный семинар «Сиблинги в семье. Профилактика и коррекция психологических проблем»
2019 г. – Институт «Иматон», Санкт-Петербург. Учебный семинар «Отличия в воспитании мальчиков и девочек. Как это влияет на любовные и семейные отношения взрослого человека»
2019 г. – Институт «Иматон», Санкт-Петербург. Обучение по программе повышения квалификации «Психологическое консультирование женщин: возможные мишени и алгоритмы работы психолога»
2019 г. – Школа Карьерного Менеджмента г. Москва. Курс «Профориентатор будущего». Сертификат Профориентатор Методика DigitalHuman
2018 г. – по н.в. – «Программа подготовки гештальт-терапевтов» Московский Институт Гештальт-Терапии и Консультирования г. Москва
2018 г. – АНО ДПО Психологический консультативно-образовательный центр « Статус» переподготовка «Современные методы психодиагностики и консультирования»
2018 г. – «Московский институт психоанализа». Курс – интенсив «Детская психология: основные этапы психического развития и кризисы детского возраста»

Ведущие направления

Занимаюсь индивидуальным консультированием взрослых и подростков с 14 лет
Помогу разобраться и устранить сложные жизненные и эмоциональные ситуации. Такие как:
– тревожность. беспокойство
– апатия, подавленность, отсутствие энергии
– низкая самооценка, отсутствие уверенности в себе
– критичное отношение к себе и чувство вины
– сложности в построении отношений с супругом, детьми, родителями
– переживания из-за развода и расставания
– проблемы личностного роста (потеря себя и жизненных смыслов; ощущение, что вы «живете не свою жизнь»; желание сохранить баланс и не допустить выгорания; ищите опору в период перемен, даже позитивных)

Дополнительно

– Проведение групповых программ для взрослых на тему повышения самооценки
– Разработка авторской программы по профориентации подростков
– Подготовка и проведение прямых эфиров на тему отношений и поведению подростка в пубертатный период, а также на тему самоопределения и профессиональной ориентации школьников